Valentin A.
NANTES
Mathématiques , Informatique , Aide aux devoirs
Lorsque l'enseignement à l'école est inadapté à un élève, l'accompagnement scolaire se doit de l'être. Un professeur particulier doit donc être à l'écoute, pour réussir à proposer un enseignement personnalisé à chaque élève dans le but de réussir. Bien sûr, l'enseignant doit aussi être patient et créatif dans sa manière de mener l'accomp...
pierre T.
NANTES
S.V.T. , Français , Mathématiques
Pour moi l'accompagnement scolaire est vraiment quelque chose de différent par rapport à l'enseignement classique, c'est à dire que l'on peut faire apprendre par des petits jeux amusants et donner plein de moyens à l'accompagné pour lui faire surmonter ses difficultés
Thomas V.
STE LUCE SUR LOIRE
Anglais , Mathématiques
L'accompagnement scolaire doit se faire de manière rigoureuse et personnalisée. L'enseignant doit suivre l'évolution de son élève et l'accompagner afin que celui-ci puisse devenir autonome dans son travail.
Albane C.
NANTES
Mathématiques , Physique , Anglais
Accompagner un élève scolairement c'est se mettre à son rythme d'apprentissage en l'épaulant. L'important est de savoir s'adapter et prendre le temps pour chaque élève individuellement. Il faut être un soutien pour elle ou lui et l'aider à surmonter les difficultés sans le rabaisser. Mais il faut en même temps savoir rester ferme et montrer l'importance du travail dans la réussite scolaire. Il faut aussi comprendre les motivations de l'élève afin de s'en servir ...
Rose D.
NANTES
Anglais , Aide aux devoirs , Français
Le but est d'enseigner d'une manière différente qu'en classe. Peut-être plus lentement et avec moins de stress, mais surtout de façon personnalisée où l'élève peut poser des questions et bien comprendre les notions.
Lény C.
NANTES
Histoire des arts , Histoire géo , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire doit permettre à l'élève de se renforcer et/ou de parfaire ses connaissances dans une matière. Il est une aide au quotidien durant laquelle l'enseignant cherche à s'investir avec une pédagogie adaptée à la personne qu'il a en face de lui.
Régis S.
NANTES
Anglais
Le but de l'accompagnement scolaire est de redonner confiance aux apprenants, prendre le temps de leur réexpliquer les choses de façon à ce qu'elles soient accessibles, et surtout il convient pour l'enseignant de s'adapter et d'adapter sa pédagogie en fonction de son interlocuteur.
Corentin L.
COUERON
Mathématiques , Histoire géo , S.V.T.
L'accompagnement scolaire doit être différent des cours auquel l'élève assiste. Nous ne sommes pas des professeurs de collège ou de lycée. L'élève doit se sentir à l'aise avec l'intervenant. Il faut reprendre avec lui ce qu'il n'a pas compris, les points sur lesquels il a le plus de difficultés. Il faut essayer de tendre vers le ludique, si possible. L'accompagnement scolaire peut être de l'aide aux devoirs, mais l'intervenant ...
MARIE-AGNES D.
AIGREFEUILLE SUR MAINE
Allemand
L'accompagnement scolaire offre un moment privilégié où l'on prend le temps de revenir sur les bases de la langue, sur ce qui n'a pas été compris ou pour approfondir des notions. L'ensemble se fait dans un cadre détendu, où la confiance et la patience sont indispensables. L'accompagnant doit pouvoir s'adapter à chaque élève et trouver le rythme et la méthode qui pourront motiver et faire progresser rapidement l'apprenant.
Mylene F.
NANTES
Eco-gestion , Comptabilité , Eco-droit
Aider l'élève à développer ses propres capacités afin de réussir en toutes situations. Les élèves peuvent réaliser et maitriser des problèmes difficiles quand ils sont aidés et soutenus par une personne compétente et à l'écoute dans une collaboration positive.
Marion G.
NANTES
Droit
La meilleure façon d'accompagner un élève c'est d'être à l'écoute de ses lacunes, comprendre la manière dont il apprend et être capable de s'y adapter pour qu'il comprenne au mieux les connaissances que l'on veut lui transmettre. Un bon enseignant doit avoir la pédagogie nécessaire pour que l'élève puisse se sentir à l'aise de poser des questions et qu'il puisse comprendre ses erreurs sans se sentir jug&am...
Isabelle A.
NANTES
Histoire géo , Aide aux devoirs
L'enseignant permet aux enfants de progresser et de découvrir la richesse des connaissances. Grâce aux cours particuliers, il est possible pour l'enfant de bénéficier d'un soutien adapté et personnalisé.
Tristan C.
NANTES
Mathématiques , Anglais , Aide aux devoirs
Un bon enseignant, c'est selon moi celui qui sait s'adapter aux difficultés de chacun(e) et qui ne reste pas dans des considérations générales. Cela peut par exemple passer sous la forme d'exercices plaisants suscitant l'intérêt de l'élève tout en étant formateurs. La mise en pratique est absolument nécessaire car digérer un cours d'une heure sans exercices peut parfois être trop dur pour un élève. En revanche je pense qu'enchaîner les exercices est ég...
PASCALE M.
NANTES
Anglais , Japonais , Bureautique
L'accompagnemment vers la réussite des élèves est faite de bienveillance et d'écoute. La stratégie consiste à mettre en place l'observation des difficultés et leur remédiation, pour aller vers l'autonomie.
Damien R.
NANTES
Mathématiques , Physique , Sciences ingénieur
L'accompagnement scolaire est pour moi un moment privilégié entre l'élève et son professeur. Il permet de travailler de nombreux aspects tels que les notions techniques, la compréhension, la rédaction et la confiance. Chaque élève étant unique de par sa motivation, ses affinités avec les matières et sa compréhension des notions, il est nécessaire d'apporter un suivi personnalisé. Bien que les notions techniques restent identiqu...
Margot K.
CERGY
Français , Mathématiques , Histoire géo
Je pense que l'accompagnement scolaire doit toujours être réalisé avec bienveillance et attention, il faut instaurer un climat de confiance avec l'enfant/l'étudiant pour lui donner envie d'apprendre et d'essayer de comprendre des notions qui pouvaient lui paraitre à première vue trop complexes. Il faut également être capable de s'adapter à la personne qui est en face, réussir à changer ses méthodes d'enseignement si cela ne marche ...
Samuel T.
FRANCONVILLE
Histoire géo , Français , Philosophie
Être pédagogue c'est avant tout savoir écouter, c'est comprendre l'intelligence de l'élève, cerner sa manière d'apprendre et d'analyser mais c'est aussi savoir l,intéresser, voir ses atouts et les points à améliorer. Agir en pédagogue c'est agir dans l'intérêt de l'élève, agir dans l'intérêt de l'élève c,est l,accompagner, l,accompagner c,est l...
Mohamed M.
BEUVRY
Mathématiques , Physique , Arabe
L'accompagnement scolaire consiste à aider les élèves à comprendre leurs cours et pratiquer les exercices pour devenir autonome. Ceci passe par la simplification du cours et l'acquisition des bonnes méthodes et astuces pour bien le pratiquer.
Noémie M.
PARIS
Français , Français Langue Etr. , Aide aux devoirs
Je pense l'accompagnement scolaire comme un chemin vers le progrès qui ne peut se faire seul. Certains élèves ont besoin d'une aide spécialisée qui s'appuie davantage sur des cours adaptés et individualisés. C'est à l'enseignant de s'adapter à l'élève pour lui permettre de progresser et de retrouver une certaine confiance en lui. Il s'agit d'un travail d'équipe qui repose sur la motivation des deux partis.
Damien N.
VILLEURBANNE
Anglais , Français Langue Etr.
Le rôle de l'enseignant est d'apprendre à l'élève comment réfléchir par soi-même, à utiliser ses connaissances de manières pratiques afin que l'élève puisse se développer scolairement comme personnellement.
Dans ce but, il est important de personnaliser l'enseignement en fonction de l'élève pour que celui-ci puisse développer de réels intérêts autour de certaines...
Anne D.
COURBEVOIE
Aide aux devoirs , Français , Anglais
Je pense que l'accompagnant scolaire doit être tout d'abord pédagogue pour savoir transmettre ses connaissances à ses élèves. Il doit être aussi à son écoute pour établir un dialogue avec lui et ainsi le mettre à l'aise. Il doit enfin faire preuve de patience et de bienveillance afin d'encourager son élève à tirer le meilleur parti de son enseignement.
Clara C.
ENNERY
Aide aux devoirs , Espagnol , Anglais
Ma vision de l'accompagnement scolaire réside dans le fait de ne pas considérer l'accompagnement comme du simple soutien ou récitation, compréhension de cours. Pour moi, l'objectif principal est d'aider l'élève à acquérir une certaine connaissance dans un domaine et de l'inscrire dans sa vie hors du cadre scolaire pour qu'il assimile le rapport entre le cours qu'il étudie en classe et l'apport de celui-ci dans son quotidien. De plus, peu importe la mat...
Geneviève F.
LYON
Français
Il s'agit pour moi de cibler les besoins de l'élève, le mettre en confiance et lui donner envie de progresser en l'encourageant.
Alena P.
LYON
Français Langue Etr. , Histoire géo , Anglais
Je vois l'accompagnement scolaire comme une recherche d'une méthode "sur-mesure" pour l'élève en question, en prenant en compte ses centres d'intérêts, sa personnalité, ses facilités et ses difficultés, en s'efforçant de montrer l'intérêt de la matière étudiée pour sa vie future.
david L.
ST BRIEUC
Mathématiques , Comptabilité , Eco-gestion
Accompagner un élève, c'est d'abord définir les contours des manques ou lacunes mais aussi des points forts, afin ensuite de définir des objectifs, des moyens et méthodes à mettre en oeuvre, dans le respect de la personne et de son temps d'apprentissage, qui lui est propre.
Carla C.
CAEN
Mathématiques , Aide aux devoirs
Etre accompagné pour mieux réussir et avoir de bonnes bases pour les futures études.
Baptiste L.
BORDEAUX
Français , Histoire géo , Aide aux devoirs
L'accompagnement scolaire est la base de l'apprentissage. Pour qu'il soit optimal, il apparaît nécessaire d'adapter cet accompagnement aux besoins de chaque élève. Pour cela, le professeur doit savoir faire preuve de patience et d'écoute.
Yordanis A.
PARIS
Espagnol , Français Langue Etr. , Anglais
Bien accompagner et soutenir un élève, c'est lui redonner de la confiance pour se (ré)approprier les gestes, les stratégies et les techniques nécessaires à sa remise à niveau et à la poursuite de ses études.
Sarah L.
TALENCE
Aide aux devoirs , Anglais , Mathématiques
L'accompagnement scolaire c'est établir un lien avec son élève de façon à ce qu'il se sente le plus à l'aise possible pour exprimer ses sentiments et difficultés. Le rôle de l'accompagnant sera de l'aider à comprendre et effectuer ses devoirs, mais aussi l'aider à prendre confiance en lui/elle face à ses incompréhension.
Mohsen A.
STRASBOURG
Espagnol , Français , Français Langue Etr.
Ma pédagogie et mon sens de l'observation très développé, me permettent de veiller au bon déroulement des cours tout au long des séances de soutien scolaire pour apporter entière satisfaction aux élèves. Courtoisie, rigueur, résistance au stress et excellent relationnel sont des qualités personnelles qui me définissent.
Frantz D.
Autre...
L'accompagnement scolaire c'est : être à l'écoute de ses élèves et rester patient et pragmatique en toutes circonstances. Mais il faut également faire preuve d'empathie et avoir un grand sens d'adaptation à l'égard de ses élèves.
Clement D.
VILLEURBANNE
Mathématiques , Physique
Être à l'écoute de l'élève. Travailler ses points faibles, ne pas oublier de valorise l'élève pour lui redonner confiance. Travailler sur des leçons et des exercices à sa demande mais aussi élargir ses connaissances sur un thème qu'il souhaite aborder.
Marco M.
PARIS
Italien , Latin
Avant toute chose, il faut être gentil, de bonne humeur et connaître la matière qu,on enseigne. J'ajoute qu'il faut aussi être inventif : c'est la seule façon d'intéresser les élèves et de les inciter à poursuivre l,apprentissage en dehors du cours. L,enseignant doit aussi tenir de la patience et de la compréhension pour ses élèves : en bref il doit avoir un fort côté humain pour pouvoir s,entendre avec eux.
Anaelle K.
ANNECY
Anglais , Coaching personnel , Economie
Pour moi l'accompagnement scolaire est un processus enrichissant sur le plan personnel car l'on met en exergue sa pédagogie tout en aidant un élève à s'améliorer, voire à remédier définitivement à ses difficultés.
Malo L.
LARDY
Physique , Chimie , Mathématiques
Il est pour moi essentiel de savoir se remettre à la place de l'élève. De comprendre ses difficultés et d'utiliser des méthodes et outils qui sont de son niveau.
